Educação a Distância: Desafios e Possibilidades em Busca de Qualificação Profissional.
Ao se falar em modalidade de ensino a distância, remete-se muitas vezes a uma idéia preconceituosa que resiste ao ensino presencial como o caminho único rumo ao conhecimento sistematizado.. Esta durante muito tempo, e ainda hoje em menor grau, foi pauta de discussão com o pressuposto de que tais modalidades de ensino colocavam-se em risco as formações acadêmicas que acabariam por perder a qualidade de seu ensino por não serem presencial. Por assim dizer, trata-se de uma concepção antiquada e comprovadamente, no meu ponto de vista, fora de cogitação. A proposta de um ensino que se mescla entre presencial e virtual, vem oportunizar espaços, ambientes de aprendizagens a um público que por vários motivos, empecilhos durante sua vida, deixaram de se capacitar, atualisar-se. É nesta modalidade à distância em fim, que muitos agora têm a chance de dar continuidade a sua formação. Entretanto, o sucesso desta qualificação, no meu entendimento, está no grande desafio que é a organização do tempo de estudos e realização das atividades. Se colocar frente a disciplina de horários estabelecidos, a dificuldade de se planejar e seguir tal planejamento, compromisso e pontualidade na entrega de tarefas, trata-se de um enorme esforço e exercício contínuo, feito que se tem uma certa flexibilidade de horários. Este esforço aliado a um curso que valorize a prática pedagógica em que ofereça no seu ambiente de ensino, diversas ferramentas: fórumde discussões, e outras cujo objetivo seja promover a interação e a socialização de conhecimentos focada sempre no desempenho e bom andamento de seus integrantes, sempre disposta a esclarecer dúvidas, recursos didáticos serão valiosos no alcance das metas. Por fim, Compreender também neste espaço, a enorme importância do tutor enquanto interlocutor nas questões que envolve seu ensino-aprendizado, reconhecendo nele sua principal referência é de grande valia na ampliação dos saberes.
Portanto, pensarmos em educação à distância, nos faz refletir sobre vários aspectos relacionados a esta modalidade de ensino. A importância do papel que cada indivíduo representa neste processo de produção intelectual, o grau de comprometimento que deve se ter, tanto dos cursistas, quanto daqueles que atuam como tutores, supervisores e equipe técnica, ações que se fazem fundamental no fortalecimento de vínculos para que o conhecimento realmente flua. os diferentes papéis que estão envolvidos nesta dinâmica, como já mencionado acima, sob meu ponto de vista, se traduz em engrenagens em constante sincronia, em que se uma delas quebra um dente pode acabar comprometendo as demais E conseqüentemente alterando o bom funcionamento como um todo. Deste modo, determinação e responsabilidade, aliados a organização e articulação, não poderá resultar em outra coisa que seja, se não num espaço de aprendizagem em que todos se sintam motivados e acolhidos num constante interagir de idéias. Um espaço que leve em conta a diversidade de saberes, bem como as especificidades de cada cursista, como, por exemplo, os ambientes de aprendizagem acessíveis para as pessoas com deficiência contemplando assim, uma proposta inclusiva, aberta a reajustes quando necessários. Particularmente, como cursista do AEE, sendo pessoa com deficiência visual, será um grande desafio para mim no que se refere ao acesso de todas as ferramentas neste ambiente virtual.
